12 صلاحية إلكترونية لتطوير المدارس
منحت هيئة تقويم التعليم والتدريب صلاحيات للمسؤولين في المدارس وإدارات التعليم لمتابعة المدارس اليكترونيا وتحديد جوانب القوة وفرص التحسين في أدائها، وإصدار أحكام حول جهودها التطويرية وذلك في ضوء معايير التقويم والتميز المدرسي المعتمدة، وتتضمن الصلاحيات امكانية قيام – مدير المدرسة- المشرف- مساعد مدير التعليم للشؤون المدرسية – مدير التعليم – الأدارات المعنية في الوزارة، بالمتابعة اللحظية الدقيقة لمستويات التقويم الذاتي أو الخارجي من خلال 12 صلاحية إلكترونية مما يسهم في تجويد التعليم، وتشخيص واقع الأداء بمدخلاته وعملياته ومخرجاته، و نشر ثقافة التقويم الذاتي بين المدارس، وإكسابها التخطيط والثقافة التنظيمية.الصلاحيات الإلكترونية- تمكين مدير المدرسة من استعراض وطباعة التقرير التفصيلي بعد إغلاق التقويم الذاتي.- تمكين مدير المدرسة من متابعة أداء فريق التقويم الذاتي.- تمكين عضو فريق التقويم تعبئة الأدوات لإكمال التقويم الذاتي.- تمكين مدير المدرسة من إضافة أعضاء التقويم المدرسي الذاتي أو حذف أحد الأعضاء.- تمكين مدير المدرسة من البدء في عمليات التقويم الذاتي.- تمكين مساعد الشؤون التعليمية من تسجيل الدخول على المنصة الرقمية للتقويم والاعتماد المدرسي بعد إضافته من قبل مدير إدارة التعليم للاطلاع على التقويم الذاتي والخارجي لقائمة المدارس- تمكين المشرف التربوي من تسجيل الدخول على المنصة الرقمية للتقويم والاعتماد المدرسي بعد إضافته.- تمكين وزارة التعليم من تسجيل الدخول على المنصة للاطلاع على التقويم الذاتي والخارجي.- تمكين مدير إدارة التعليم من تسجيل الدخول على المنصة الرقمية للاطلاع على مستوى تقدم المدارس.- تمكين مدير مكتب التعليم من تسجيل الدخول للاطلاع على مستوى تقدم المدارس في تطبيق التقويم (الذاتي والخارجي).- تمكين عضو فريق التقويم من تسجيل الدخول بعد إضافته من قبل مدير المدرسة.
المصدر
